摘 要:大学英语教学目标是使学生英语综合应用能力得以提升,尤其是听说能力以及自主学习能力,确保学生能够在社会交往以及日后工作过程中,使用英语进行书面及口头的沟通与交流。据此,本文对培养大学生英语自主能力的重要性进行分析,阐述自主学习含义及理论,提出大学生英语自主学习能力培养方法,将此作为基础讨论大学生英语自主学习能力评价方法。希望能够通过本文研究工作的开。展对有关部门及人员提供参考与指导
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 大学英语 自主学习能力 培养方法 评价机制
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2022年 第05月 01 121-123页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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