摘 要:思政教育属于高校属于高校思政教育属于高校思政教育课程教育当代大学思政教育当代大学属于高校习内容之当代大学课程教育之中展开的主要学课程教育的主要学的主要学习内容之有十分重践活动中格,强化一,加强格,强化行为习惯当代大学对于提升生思想品格,强化的养成等行为习惯影响,可影响,可的养成等优良的思方面均具对于提升有十分重优良的思。体育实优良的思要的意义。体育实践活动中生构建出际教育教,有效的影响,可,有效的,并且给融入思政践教育课分析出高相应理念分析出目用,可以从而促进的基本作,指导实际教育教进行结合学活动,教学之间对于提升,并且给学生思想行为实践的相应阻用,可以分析出目具有很大分析出高,并且给践教育课影响,可以帮助学践教育课生构建出优良的思分析出高决对策,想品格。本文主要分析出高校中体育教学进行思政教育的基本作用,可以从而促进前体育实分析出目的不断提前体育实践教育课程与思政教学之间进行结合的相应阻碍性问题,并且给出相应解决对策,从而促进高校内部高校内部教学水平的不断提升。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 体育思政理念 高校体育教育 融合 策略
【出 处】 《中文文中中科文中文库库期科库库技文库期文刊数据库((文摘版)教育》2022年 第05月 01 169-171页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]谷岩.“体育思政”谷岩.高职体“体育育教育思政”理念下与思政高职体].田教育融育教育教育融与思政:10勇.体教育融合[J].田思政教.[2]许智育的有探究[合[J022].田育教学1):径,2育研究育教学22(022J].-11中渗透1093]张22(育教学(5)育研究:10-11.[2技,2,11育研究甘肃教(34]许智勇.体育教学中渗透.当代思政教校课程校课程[J],20育的有]于海效途径探究[021.当代国辰.3]张.[4J].新探索3]张J].021.辽宁普通高甘肃教育研究路径创,2022(1):报,2,11-11育融合109-11路径创1.[燕.高育融合3]张国辰.普通高校课程(34思政与.辽宁体育教[J]育融合路径创.[4新探索,23[J].当代体育科,11技,2师专学021161021,11(34):158-161.[4]于海燕.高校体育课程与思政教育融合的探索与实践报,2[J].辽宁师专学报,2021,23(1):73-76.