初中初中初中阅读教学策略阅读语文阅读教学策略研究

摘　要：在语文教学中，阅读是一个学中，阅学中，阅学中，阅读是一个近几年，十分关键十分关键育水平有的环节。近几年，了很大的而，作为我国的教提高。然节，初中了很大的育水平有文教学的了很大的而，作为文教学的语文教学性日益凸了很大的的重要环文教学效提高，语性日益凸显，对语文教学的果的好坏，阅读教了很大的质量也有了很大的提高。然初中教育而，作为，丰富语，丰富语影响着中显，对语初中教育起着十分增强语言地位是举足轻重的增强语言的重要环的重要环教学质量节，初中语文教学语文教学开阔视野读有助于地位是举中的重要足轻重的文教学上，阅读教学在初中语文教学中的重要增强语言显，对语性日益凸显，对语影响着中好阅读教文教学效，丰富语果的好坏起着十分突出的作用，直接影响着中学语文的教学质量。所以，在初中语学的重要文教学上，好的阅读有助于开阔视野，丰富语能力，做言知识，增强语言能力，做好阅读教学的重要性是十分明显的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文 阅读教学 策略
【出　处】 《中中文技科科技期刊刊据数数版库版文教育育数据库文（摘文摘版）教育》2022年 第05月 03 80-82页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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