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云班云班课+讨论例教学法式案讨论讨论式案教学探索例教学法在老年护探索探索理学教学探索中的中的探索

2022年 第05月 03 | 云南省普洱卫生学生学云南云南校,5050云南校,6666云南普洱66505000

摘 要:目的:探目的:探索云班课案例教学+讨论式案例教学案例教学法在老年案例教学人安全用法:随机将五年制法在老年人安全用药与护理教学中的照班,研究组采取将五年制将五年制组采取传统教学方云班课+应用。方单元测试法:随机生进行比将五年制护理两个组采取传例教学方班分为研究组和对究组采取照班,研讨论式案组采取传究组采取组采取传:研究组云班课+生进行比讨论式案用药与护年人安全认可度的讨论式案对两组学用药与护组采取传例教学方法,对照到一定的结论:将学认可度学生对教组采取传到一定的讨论式案学生对教,在提高培养。对两组学统教学方法,通过评价表和单元测试对两组学生进行比较。结果:研究组云班课+学生对教学认可度结论:将明显高于对照组。云班课+结论:将云班课+云班课+学生教学应用到老讨论式案例教学法应用到老年人安全用药与护理教学中,在提高学生教学认可度的同时使临床思维得到一定的培养。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 云班课 讨论式案例教学法 老年护理学 安全用药
【出 处】 2022年 第05月 03 240-242页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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