思维导图在初中语文作文教学中的应用研究
《美眉》2022年 第07期 | 钟玲 重庆市朝阳中学,重庆400700
摘 要：写作教学是语文教学中的重要板块，重点考察了学生的语文水平和逻辑思维。新课程标准指出，写作教学必须贴近实际，让学生在写作中说“真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”。为了让学生真正掌握写作方法，教师应当将思维导图引入写作教学当中，全面认识思维导图的功效，让学生在运用思维导图的过程中打开思路、丰富情感、提升语感、提高文采水平，写出高质量、有价值的作文。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 思维导图 初中语文 作文教学
【出 处】 《美眉》2022年 第07期 67-69页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 陆正安 . 浅谈思维导图在初中语文作文中的有效运用[J]. 中学生作文指导 ,2021(15).[2] 夏晓静 . 思维导图在初中语文作文教学中的实用性初探 [J]. 作文成功之路：中考冲刺 ,2015(12).
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