小学音乐教学中学生学习兴趣的培养
《美眉》2022年 第07期 | 朱芸 织金县第五小学,贵州毕节552100
摘 要：音乐是一门艺术类学科，是实施素质教育不可缺少的一部分，但在当前的小学音乐教学中，我们可以发现部分学生对音乐学习并不感兴趣，不能积极地投入到音乐学习中去，极大地影响了教学的质量和效率。对此，文章就小学音乐教学中学生学习兴趣的培养展开交流探讨，以期能促进学生更加全面的发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学音乐 存在问题 学习兴趣 培养策略
【出 处】 《美眉》2022年 第07期 97-99页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 秦晶晶 . 小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养研究 [J]. 新课程 ,2021(28):66.[2] 邹李 . 小学音乐教育中学生学习兴趣的激发研究 [J].科幻画报 ,2021(5):273-274.[3] 李林昊 . 小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养[J]. 中华少年 ,2019(16):115.[4] 袁妍 . 浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养 [J]. 考试周刊 ,2019(33):174.[5] 万山红 . 小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养[J]. 试题与研究 ,2019(9):178.[6] 李姝彤 . 小学音乐教学对学生学习兴趣的激发与培养[J]. 中国文艺家 ,2019(1):216.[7] 钟昱 . 小学音乐教育中提升学生学习兴趣的路径探析[J]. 中国文艺家 ,2018(11):177.
原文预览
