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浅析初中道德与法治教学中学生法律意识的培养

《美眉》2022年 第07期 | 王荣 金龙苗族彝族布依族乡中学,贵州毕节552100

摘 要:与小学阶段的学生相比,初中阶段的学生已经具备了一定的认知能力,但在当前的教育教学中,我们发现部分学校仍出现学生遭到霸凌的情况,而造成这一现象的原因就是学生缺乏法律意识,所以在学校中任意欺凌他人。对此,文章就初中道德与法治教学中学生法律意识的培养展开探讨,以期能帮助学生树立正确的三观,让学生成为遵纪守法的好公民,更好地进行知识的学习。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中教学 道德与法治 法治意识 培养策略
【出 处】 《美眉》2022年 第07期 103-105页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 周萍 . 初中道德与法治教学中培养学生法律素养的途径 [J]. 求知导刊 ,2021(14):28-29.[2] 宗明卓 . 初中道德与法治课教学中培养学生法律素养的探究 [J]. 启迪与智慧 ( 中 ),2021(3):86.[3] 徐慧 . 探究初中道德与法治教学中学生法律素养的培养策略 [J]. 中学政史地 ( 教学指导 ),2021(2):3-4.[4] 李振兴 . 初中道德与法治教学中培养学生法律素养的探究 [J]. 中学政史地 ( 教学指导 ),2020(12):11-12.[5] 陆小云 . 初中道德与法治课教学中如何培养学生法律素养 [J]. 读写算 ,2020(34):175-176.[6] 杨春新 . 初中道德与法治课培养学生法律素养的策略研究 [J]. 现代教育 ,2020(11):39-43.[7] 杨振宇 . 初中道德与法治课教学中如何提高学生的道德与法律意识 [J]. 文理导航 ( 上旬 ),2019(11):65,67.[8] 孟君平 . 新时期初中道德与法治教学提高学生法律意识的思考 [J]. 读书文摘 ,2019(8):30.[9] 孟福平 . 初中道德与法治教学中学生法律意识的培养策略 [J]. 新课程 ( 中 ),2018(10):211.

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来源期刊
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