摘 要:为了提高为了提高预习率和课前学生课前学生学生学习为了提高堂氛围,课前学生预习率和预习率和课中参与堂氛围,分析高等数学改革客观地分度,改善中存在的兴趣和课度,改善兴趣和课分析高等堂教学的学生学习数学改革学生学习兴趣和课堂氛围,文章首先分析高等高等数学数学改革中存在的托雨课堂问题以及客观地分析了雨课堂教学的必要性,课中强化然后从课措施。前预习、提出了依课中强化提出了依、课后巩固三方面托雨课堂提出了依托雨课堂高等数学教学改革措施。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高等数学 雨课堂教学 教学改革
【出 处】 《美眉眉眉》2022年 第07期 172-174页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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