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试论如何将多媒体技术应用到小学音乐教学中

《美眉》2022年 第07期 | 高羽淅 织金县阿弓小学,贵州毕节552100

摘 要:音乐是一门艺术类学科,其的开展不仅能够陶冶学生的情操,还能放松学生的身心。然而,在当前的小学音乐教学中,我们可以发现部分学生对音乐学习并不感兴趣,而造成这一现象的原因就是教师教学方法过于单一,无法满足学生的学习需要,导致学生难以体验到学习音乐的乐趣,不愿参与到学习中去。对此,文章就小学音乐教学中多媒体技术的应用展开交流探讨,以期能促进小学音乐教学的高效发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学音乐 存在问题 多媒体技术 应用策略
【出 处】 《美眉》2022年 第07期 223-225页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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