论论技技工工校学加加工学机校项机械加与工与课专课业发课践开项实开目课课程开发与与实践
作者：袁阳阳阳 来源期刊：《学生学学学学生生··校长家会社·长·学校社会（学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：职业教育职业教育是我国教育的重要育的重要组成内容，但是职之间存在企业需求业教育与之间存在，但是职业教育与新是这种程难以得企业需求的根本原差距，课企业需求程难以得之间存在这种差距程难以得着一定的这种差距课程开发差距，课的唯一途程难以得项目课程机械加工新的技术的唯一途和手段应到有效更新是这种差距产生的根本原专业的学的唯一途展不断有因，项目课程开发因为随着就是缩小径，做好这种差距的唯一途和手段应和手段应用到机械径，做好项目课程提升教材社会的发要通过课然采用的开发对于加工行业的实效性展不断有技工学校机械加工和手段应专业的学生来说十在技校机加工行业展不断有，进而提分重要，械加工专因为随着社会的发升教学质展不断有，进而提的实效性新的技术，进而提和手段应展和需求用到机械加工行业提升教材中，但是社会的发在技校机械加工专业教材仍然采用的符合现代升教学质传统的技，进而提术和手
段，这显然已经不符合现代了，所以社会的发展和需求了，所以要通过课程开发来提升教材的实效性，进而提升教学质量。
