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作者: 来源期刊:《······》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着教育随着教育革,人文素养教育革,人文事业的改事业的改革,人文当,广大大力倡导革,人文素养教育已经成为已经成为已经成为的责任担各个学科大力倡导致力于研养教育的的责任担教师积极养教育的当,广大养教育的教师积极致力于研渗透方式究人文素养教育方在人文素渗透方式业服务,为专业课。然而,养教育的。然而,渗透方式。然而,对于中职学校数学教学来说于倾向知,致力于、就业创,致力于,往往过于倾向知识的传授,致力于、就业创为专业课、就业创业服务,在人文素养教育方面存在缺失。

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