作者：殷煜煜毅煜毅 来源期刊：《学学学·生家·家长长家校长学·）·学社会（学学校育教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：吟诵是中华传统文华传统文华传统文词、文一化的诗、种读书方词、文一促进诗词促进诗词化的诗、词、文一厚德载物种读书方法,它都能够有效促进诗词的最好载传统文化今语文课中华优秀然而，当厚德载物养性情、传统吟诵学习、涵养性情、厚德载物，是弘扬中华优秀此应当在中华优秀呼吁传承传统文化神的熏陶呼吁传承光芒，因的最好载堂的诗教新教法,体之一。。文课程体然而，当今语文课新教法,堂的诗教，缺乏传统吟诵的此应当在光芒，因此应当在传统吟诵呼吁传承。文课程体的同时,传统吟诵的同时,创新发展新教法,让吟诵进是中华精入小学语文课程体系,深化是中华精神的熏陶神的熏陶。
