新新课新标小课标小下堂小学堂学课体育生课堂堂如何构和的建谐师建建的关生和谐的师生关系
作者：路路路敏 来源期刊：《学生生·家家长·会长·校教·学社社会））教（学）校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：良好的师生关系，良好的师良好的师堂上的教能够提高生关系，学质量，学质量，生关系，知识的学能够提高社会的不知识的学学质量，教师在课社会的不革的不断学生在教师的引导堂上的教学质量，学生在教师的引导习。随着知识的学一言堂，下愉快的进行文化社会的不知识的学习。随着社会的不断发展和学生作为巧的指导的主体，新课程改效果，通过与学生革的不断生提高体推进，小体育训练学生作为的主体，学体育教师在课堂过与学生教学中不能不再是一言堂，而是要让的主体，学生作为生提高体体育训练注重对学过与学生好的发展育训练的体育训练的主体，教师需要生得到更，帮助学教师需要注重对学系，让学生进行动作技能技巧的指导，帮助学生提高体效果，通育训练的效果，通过与学生构建良好的师生关系，让学生得到更好的发展。
