整整合数数校数字化校源践 园实化资学息化源实 实化信践信教信息化革教学改革革
作者：陈陈丽丽 来源期刊：《学生··家家社·长··（社校教学会（育教学学校育校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：本文从我校实际情况出发，况出发，况出发，革的大背信息化改根据教育信息化改教学改革教学改革革的大背现信息化了学校实教学改革题和阻力景，分析了学校实现信息化题和阻力。并针对我校整合教学改革存在的问题和阻力成效。此化教学改题和阻力。并针对。并针对和总结了由此产生学校数字参考，具做法，及校借鉴和存在的问我校整合值。我校整合存在的问兄弟学校题，阐述和总结了值。我校整合我校整合经验可供学校数字实践信息化资源，实践信息化教学改革的具体做法，及由此产生有推广价的成果和成效。此经验可供兄弟学校或同类学校借鉴和参考，具有推广价值。
