作者：江江宇宇宇航 来源期刊：《学生···生家社··学（（育家长·校学社会（学校教育））》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：不同于一不同于一般小学的班级管理班级管理育学校的，特殊教的特殊性具有一定育学校的校班级管具有一定班级管理班级管理各种各样具有一定各种各样的特殊性理中，经才能够提各种各样的特殊性，在实际才能够提常面临着的特殊学鉴于此，理中，经主任管理的特殊学校班级管理质量。的困难阻化班级管理中，经本文对特常面临着本文对特各种各样的困难阻能力，强了探索。碍。只有生的学习运用科学的班级管殊学生班理方法，才能够提升特殊学生的学习能力，强策略进行化班级管理质量。殊学生班鉴于此，本文对特殊学生班主任管理策略进行了探索。
