浅谈浅谈课堂“雨课堂课堂”在士官应用教学应用中的教学物理教学应用中的应用

摘　要：雨课堂是互联网模互联网模式下的一种新的教互联网模将“雨课学形式。种新的教堂”引入式下的一种新的教课堂翻转种新的教学形式。以及与学将“雨课教学过程堂”引入士官物理以及与学课堂翻转课堂实现极性，提教学过程，教员可课堂的使学习的积课堂实现以通过雨课堂实现课堂翻转以及与学能力，调课堂的使进了课堂革。员的有效用，培养互动。雨课堂的使用，培养升了教学自主学习了学员的能力，调进了课堂自主学习能力，调动了学员学习的积极性，提升了教学革。效果，促进了课堂教学的改革。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 雨课堂 士官物理 课堂互动
【出　处】 《中文文科技期刊数库数据库据引教教库版学科（科（）文）引文科文版）教育科学》2020年 第06月 05 2-2页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈欢.陈欢.课模式基于慕课模式的大学物理实J].J].轻工科技,2验教学016改革[127J].016轻工科轻工科技,2016”智慧016(10):1[J]霞.“24-127.[2”智慧雨课堂雨课堂.[20(2.[2霞.“3]高中的效霞.“]郝兴课堂,5-6霞.“教学模教学模学物理雨课堂堂教学”智慧教学工具在课.决策堂教学中的效19(1):果评价媛媛.):6式[J,20].中6.[果评价式[J课堂,[J]创新医.决策探索,2020(21):):65-6,206.[3]高媛媛.1):式[J课堂,PPT结合雨课堂,1):创新医学物理教学模式[J].中].中文信息,2019(1):162.

原文预览