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引文版:教育科学

期刊简介:期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9221/G,国际刊号ISSN 1671-5691。《引文版:教育科学》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。 期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。

优先出版文献2018年 第12月 02 目录

理论前沿

  • (陈红)关于小学数学课堂核心素养培养的思考
  • (刘艳红)浅谈中职语文教学中的体验式学习应用
  • (李汝萍)故事教学在幼儿园教学中的思考研究
  • (陈琪)学校少先队组织关爱留守儿童实践研究
  • (谷湘艳)新课程理念下初中英语词汇教学的思考
  • (李雯)分析如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
  • (符智慧)体验式学习方法在小学数学教学中的应用
  • (刘冬香)小学三年级数学课堂教学中微课视频的应用
  • (代传杰)培养高年级小学生数学简便运算能力的策略探讨
  • (刘琪)初探小学英语教学中学生主体性的培养
  • (梁琼)依托各类活动,建设班级文化
  • (万曙光)分析发掘高中地理学生自主学习能力
  • (刘娇莲)小学高年级语文教学生活化的实施策略
  • (杨东方)注重语言积累 提高小学生语文素质
  • (龙济贵)小学数学高年级正反比例教学反思
  • (赵泓尧)高中函数的一些求导技巧
  • (汤晖)剖析“视、听、动”小学京剧艺术的空间教学模式
  • (齐爱华;高峰)新时期中等职业学校英语教学的突出问题及应对策略
  • (罗衡阳)论初中道德与法治教学的创新之路
  • (连玉苓)改变教学方式激活数学课堂
  • (王灿宇)浅谈高中数学选择题解题思路
  • (李爱兰)如何提高小学生英语阅读能力
  • (马素娟)如何提高幼儿园后勤管理工作质量的路径研究
  • (旦增措姆)关于多媒体技术在藏区语文教学中的渗透应用
  • (陈玉佳)对于高中英语选择题技巧方法
  • (孙秋怡)高中生记忆英语词汇技巧分析
  • (胡兵)分析初中化学教育如何联系学生的实际生活
  • (李丽花)童声合唱教学浅谈
  • (李冬花)刍议朗诵表演教学活动在少年宫的实践与探索
  • (张润祥)基于核心素养背景下初中美术欣赏课堂上培养学生观察能力的策略探究
  • (孙宏昌;郭崇光)基于博诺BNRT-MOB-44实训平台的职业院校移动机器人人才培养的探究
  • (高二丽)浅谈学校数字化档案室建设的必要性及其意义
  • (刘建平;杨国栋)悦纳教育下家校合作策略
  • (贺泽芊)水蒸发对降温速度影响的分析与应用
  • (张瑜)浅析数形结合在数学学习中的运用
  • (贺媛)浅析幼儿体操的特点和价值
  • (袁贵民)技能大赛促进通信技术专业改革与创新
  • (李芳)教育戏剧课课堂发现与思考-芳华初绽
  • (黄碧芳)让励志歌曲在道德与法治课堂中“一唱到底”
  • (马非)分层教学在高中物理教学应用的措施分析
  • (韩国庆)职业高中教师育人心得
  • (张志峰)小学语文如何针对核心素养教学
  • (畅雪)高中三年一体化教学理念在高二数学教学中的应用
  • (李丹)初中数学教学情景创设案例解析——以“应用二元一次方程组——增收节支”为例
  • 中学教育

  • (杨丽)对初中生物生活化教学的几点思考
  • (张宝生)特殊教育学校中学思想政治教育教学探索
  • (邓雅兮)浅谈学习方法提高初中数学的教学质量
  • (周斌)初中生物教学中提高学生生物科学素养探讨
  • (曹艳萍)分析“以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究
  • (董胜利)浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响
  • (邹海玲)初中音乐教学开展自主合作学习思考
  • (王树)高中数学空间几何教学研究
  • (柴春梅)小学低年级语文朗读教学的现状及对策探究
  • (张亚南)浅谈新课程改革背景下初中英语课堂的有效教学方法
  • (屠白芳)小学语文对话教学的有效性研究
  • (王瑞清)初中体育教学中兴趣教学法的有效运用
  • (黄欢)高中英语阅读教学中存在的问题及对策分析
  • (邓献梅)微课堂在初中政治教学中的应用研究
  • (张慧)例谈初中历史教学法
  • (王岩红)论核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
  • (傅莲英)关于初中英语教学方式的思考与探讨
  • (余昊)关于高中数学教学中思维能力的培养
  • (王艳芳)如何提高高中生物复习课学习效率
  • (徐阿宁)特殊教育学校中学体育课中游戏教学的运用
  • (杨云秀)浅析对高中物理实验的思考与探索
  • (王强)初中物理教学中如何营造快乐的课堂氛围
  • (徐小燕)浅谈情景教学法在初中英语语法教学中的应用
  • (曹建忠)浅谈中职政治中微信公众平台的运用
  • (彭继荣)浅析初中美术教学方法
  • (史嘉萍)浅谈初中历史高效课堂教学实践
  • (刘格格)将情感教育融入初中音乐教学
  • (姜凤旭)将微课融入高中物理习题教学研究
  • (李玮琪)论在高中音乐课堂教学中应用情景音乐
  • (宋辉)高中数学深度学习探讨
  • (盖芳芳)初中体育如何提升学生的积极主动性
  • (李贝贝)在初中音乐教学中植入民族音乐元素
  • (蒋国寿)探索高中物理演示实验
  • (姚雪楠)高中化学教学需要耐心等待
  • (马萍)高中数学之尝试教学法的应用
  • (邓继碧)初中生物教学存在的问题及对策分析
  • (郎文天)高中体育多元化教学模式分析
  • (吴文丽)班主任如何正确引导初中毕业生做好职业生涯规划
  • (李成建)浅谈爱国主义教育资源在高中历史教学中的渗透
  • (李增辉)如何在中学体育教学中培养学生自主学、练能力
  • (王伟光)浅析中职语文文言文教学策略
  • (苗广珍)高中思想政治生活与哲学的结合研究
  • (李金凤)论高中数学函数的单调性的运用
  • 小学教育

  • (段艺苑)浅析小学音乐课堂乐器教学的研究
  • (张生莉)小学语文教学中如何提高学生的学习兴趣
  • (祁健)小学体育教学方法与目标教学探究
  • (张立)浅谈小学美术教学中融入情感教育的策略
  • (鄢碧)优化课堂,激发学习——浅谈小学数学教学有效策略
  • (徐斌)小学数学应用题教学方法的分析与研究
  • (王冠男)小学美术简笔画教学有效性与示范性浅论
  • (颜林;邓海斌)探讨关于小学数学教学中小组合作互动学习
  • (于瑶)试论应用型人才培养背景下的高校思想政治理论课教学改革的相关建议与措施
  • (汤召远)对低年级估算教学的一点尝试
  • (陈旭)小学数学课堂如何实施有效的师生互动
  • (包民有)初中历史课堂教学有效性策略之我见
  • (陈明英)小学数学课堂运用游戏教学的思考
  • (贾鹏琴)小学语文批注式阅读与语文素养的实践研究
  • (许琦)分析小学数学高效课堂策略研究
  • (杨亚军)小学数学教学中学生思维能力的培养浅谈
  • (汪琴)浅析核心素养下的小学语文低年级识字教学
  • (宋智如)小学数学中自主学习的学习方式的培养
  • (段婷)在小学语文课堂中发扬教学语言艺术
  • (周国富)浅谈小学语文六年级智慧课堂写作能力的培养
  • (奚云军)小学语文主题式阅读教学研究
  • (庞绍丽)浅析小学数学教法探究
  • (王春凤)浅谈小学语文整本阅读教学策略
  • (罗瑞丽)以“让学引思”构建小学数学高效课堂
  • (车立恒)小学数学评价语言的运用研究
  • (冯书丽)小学语文诗歌教学之立体化策略
  • (傅立华)初中数学的合作学习模式探究
  • (赵慧)浅析小学数学教材中的分类思想
  • (刘凤琴)论民族音乐在小学音乐教育中的传承与发展
  • (杨少华)提升小学科学实验教学有效性的若干体会
  • (陈旭)分析如何上好小学数学复习课
  • (赵琴)提高小学数学课堂教学效率的策略浅谈
  • (赵志云)探讨分类思想在小学数学中应用
  • (王晓玲)浅析小学数学错题的思考与应用
  • (段李红)逻辑性在小学数学课堂中的作用分析
  • (刘晓昶)如何改变小学数学低效提问现象
  • (石传忠)如何运用数学教学激发学生的创造性思维——以小学五年级数学为例
  • (龙建琼)小学语文个性化作文教学分析
  • (张彩菊)让微课走进小学语文课堂
  • (张安玲)小学语文古诗教学浅析
  • (赵丽)巧用数学练习题,提升小学数学教学效率
  • (葛淑娟)浅谈小学语文教学如何有效切入文本
  • (高俊丽)浅谈小学语文趣味阅读教学法
  • (申姣姣)小学数学学生估算意识研究
  • (黄智萍)农村中学生英语厌学分化现象研究
  • (武凤梅)小学英语教学中的语法意识探讨
  • (吴弟平)促进学生核心素养的养成的教学探索
  • (赵兰)核心素养下的小学道德与法治课堂教学
  • (庄昆)微课在高中语文教学中的运用浅谈
  • (成林风)试析小学英语中的口语教学
  • (杨永亮)浅谈小学美术教学如何培养学生的创新思维
  • (樊娜)高年级小学生数学成绩分化现象研究
  • (杨根平)论现代小学教育管理研究
  • 教学之窗

  • (刘艳芳)高中生物之师生对话教学
  • (张冰洁)浅谈职业中专英语教学法的设计与应用
  • (闫岩)高中英语写作有效训练的实践探讨与思考
  • (杨川)在高中思想政治课教学中激发和培养学生的学习兴趣
  • (王海)体育教学改革研究
  • (孙燕)职业学校面临的困境与对策
  • (鲁小梅)浅谈优化高中语文阅读教学过程的策略
  • (王梅)初中化学教学中如何培养学生的创新能力
  • (王政阳)试谈英语学习习惯的养成
  • (韩爽)“问题指导”模式下高中英语教学的实践与思考
  • (王禹茗)磁场中闭合回路中杆的受力与运动分析
  • (吴婷婷)中职教育电工与电子技术教学模式改革的思考
  • (巨海峰)分析高中物理课堂教学中如何落实核心素养
  • (荆学峰)高中生物高效教学法之浅谈
  • (姬淑燕)谈体育教学中小学生的兴趣化培养
  • (胡德荣)浅析低段学生识字教学
  • (朱家铭)初探高中生物学习方法
  • (向国平)基于读写相长理念的小学语文教学探究
  • (杨贵萍)小学美术中信息技术的应用分析
  • (邱彦芳)浅谈高中地理教学中学生创新能力的培养
  • (陈媛媛)微写作在初中语文中的应用研究
  • (韦正芳)小学语文六年级趣味性教学探究
  • (张冲)浅析“问题串”在高中数学概念教学中的应用
  • (佟荣华)初中英语课堂教学展示环节有效性研究
  • (陈卫森)高中语文小说阅读教学的研究
  • (胡海燕)小学班主任如何做好心理辅导工作研究
  • (冉艺涵)浅谈中学生作文教学
  • (唐静)探究高中数学多媒体教学
  • (张曼)小学语文高效阅读课堂构建研究
  • (陈凌)小学音乐如何融入传统文化
  • (赵银凤)浅谈小学美术作业分层
  • (朱军站)如何提升高中生学习历史的兴趣
  • (姜萍萍)充分发挥情绪对学生学习的积极作用
  • (魏凤云)游戏在小学体育教学中的运用浅谈
  • (周应鹏)高中生物教学的课堂导入实践
  • (黄于芬)浅析初中化学教学的新模式探索
  • (黄澜)分析幼儿学前教育工作存在的问题和创新策略
  • (赵燕)浅谈提高小学体育课堂教学有效性
  • (杨勇)小学数学教育工作创新研究
  • (杨应权)浅谈小学模仿作文教学
  • (潘久权)基于核心素养的初中英语阅读
  • (张杰;徐广清)多媒体在初中数学教学中应用的角色定位与优势分析
  • (詹华学)初中数学课堂提问的优化策略
  • (穆强)浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用探索
  • (彭青山)初中数学教学中以惑为诱教学方法的应用分析
  • (涂俊莉)研究初中道德与法治生活化教学思维
  • (邓思宇)少数民族地区小学语文教学中营造课堂气氛的方法
  • (黄显佐)小学体育教学中如何把握运动负荷
  • (王芬苗)如何培养高中生阅读理解能力
  • (陈冬梅)浅淡学生不良行为的成因,预防和处理
  • (石秋霞)浅谈高中数学的困境与出路
  • (张欢喜)直线的倾斜角教学构思
  • (李蓉)小学音乐创新教育研究
  • (黄治平)对话式教学在小学数学教学中的应用
  • (崔艳)小学语文课外阅读有效指导策略的研究
  • (王宏芳)鼓励自主学习优化课堂教学
  • (刘烈根)如何提升高中数学教学效率
  • 教学改革

  • (熊义平)分析新课改下高中物理教学
  • (余俊华)高中数学学习中怎样培养的学生解题能力
  • (闫秋香)中小学心理健康教育的初探
  • (欧雄英)浅议新课改下高中生物教学
  • (赵继红)小学数学教学中不可忽视的“数学阅读”
  • (张中任)谈新课改下的教师自我创新
  • (冉松)初探小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
  • (李朝霞)高中语文阅读教学浅论
  • (陈莉)高中数学教学中任务驱动法的应用
  • (谢三连)研究小学数学生活化教学
  • (李静哲;刘建秋)高中数学小组学习合作模式
  • (黄丽)德育下高中政治教学渗透研究
  • (王金玉)小学语文阅读教学之合作学习
  • (傅国)学前教育大专生管理专业技能培养
  • (刘云)高中数学课堂高效提问策略
  • (戴斌)让语文课堂精彩起来——试析中职语文教学编演课本剧的重要性
  • (蔡先群)小学语文写作教学中存在的问题及对策浅谈
  • (樊文秀)新课改下小学数学教学方法的创新初探
  • (吴荣江)小学数学教学要从细节入手
  • (候爱荣)分析提高小学数学课堂参与度的方法
  • (董田)在高中政治教学中培养学生的法律意识
  • (李红生)析中职学校农业教学有效模式的研究
  • (陈璐)在高中英语教学中采用情景教学法
  • (郭小燕)小议小学英语课堂教学中的美
  • (罗晓琴)小学语文多元化学习方式
  • (王兴华)针对小学数学解决问题教学的思考
  • (张国才)如何培养高中数学总结能力
  • (李芳)初中语文教学中审美情感的培养
  • (游源慧)如何使小学语文的阅读教学更有效
  • (唐文才)探讨词块理论下的高中英语写作
  • (孙厚裕)班主任工作总结--谈班主任工作心得
  • (齐国红)浅谈小学语文略读课文的教学
  • (李军)小学数学教学中如何渗透传统文化教育研究
  • (陈沫寒)关于婴幼儿亲子活动中艺术感受力的分析
  • (许正慧)关注学生,注重实效——小学数学“有效教学”的点滴体会
  • (邱润桃)交互式电子白板在高中数学教学中的应用案例
  • (马旭波)新时期高职院校体育教学改革的理论与实践
  • (旷海彬)直面困难,让笔算除法教学有“理”有“法”——三年级下册《除数是一位数笔算除法》教学实践与思考
  • (吴万民;杨国程)地方工科院校创新创业课程体系建设的研究与实践
  • (罗锦荣)分组教学在立定跳远中的应用探究
  • (华雁)如何在高中数学培养学生的提问习惯
  • (雒敏;刘锋;白英彩)西部地区大学生资助政策体系的理论与实践比较研究
  • (李翠宏)在求异思维引领下优化高中语文教学
  • (裴素辉)解析初中语文阅读教学策略
  • (李志红)《探索三角形相似的条件》“基本事实”教学案例
  • (邬振荣)初中道德与法治教学艺术探讨
  • (田素英)关于初中地理的教学思考
  • (李立娇)高中数学数列解题的常规方法
  • (刘向华)学本教学改革——后进生转化的机遇
  • (黄红玲)信息技术在培智学校生活数学课堂教学中的应用
  • (顾惜)“互联网+”时代高职院校学生管理的思考
  • (常晶晶)新课程理念下小学数学创新教育策略探究
  • (樊红霞)高中班主任管理方式对班集体形成的影响
  • (黄运鹏)如何提高声乐专业学生的演唱水平
  • (吴启建)高中数学立体几何教学初探
  • 教学研究

  • (梁琼)在语文课堂中渗透环境教育
  • (张建航)优化课程资源,构建品德高效课堂
  • (王军)历史学科核心素养的认识与培养策略
  • (王国芳)幼儿教师适时介入游戏的有效策略
  • (陈春明)让识字教学成为学生的智力活动
  • (许巍)亲子课程对0-3岁婴幼儿智力开发的研究
  • (王显琼)小学数学课堂中如何处理学生的错误
  • (王建富)小学数学阅读方法的有关阐述
  • (申小燕)初中班主任德育工作有效性的提升策略
  • (刘培芳)如何在体育活游戏进行安全教育
  • (李仕荣)高中物理教学中分组实验中存在的问题及对策
  • (赵姝妍)小学数学中的建模思想问题及方法探讨
  • (刘磊)小学生英语微写作能力培养简析
  • (吴惠施)浅谈舞狮在幼儿生活中的影响之——成立“醒狮队”以点带面
  • (宋瑞红)分析高中数学生活化教学的思考
  • (贾学铭)浅析运用思维导图,优化高中地理教学
  • (张媛媛)小学英语课堂向“深度”发展的普通思考
  • (王润梅)分析小学数学合作学习有效性的研究
  • (刘艳云)小学语文探究式教学模式的开展
  • (徐兴宇)浅谈亲子教育中0-1岁婴幼儿情绪情感与社会性的发展
  • (张美)浅谈小学信息技术合作探究教学模式构建
  • (于惠子)以生为本构建小学语文高效课堂浅析
  • (杨丽丽)在亲子活动中培养婴幼儿挫折意识初探
  • (冯云霞)关于小学品德与社会“先学后教,当堂训练”的困惑与思考
  • (王冬生;孔庆)高职院校顶岗实习管理模式创新与实践
  • (唐倩)幼儿游戏中教师介入指导的误区及策略分析
  • (刘艳苹)初中语文小组合作学习存在的问题和应对策略
  • (田启宏)高中生物学习方法浅析
  • (陈卫军)浅谈初中物理教学中的分层教学策略
  • (胡洁)分析小学语文作文教学
  • (李茂廷)“一题多解”在画法几何学中的应用初探
  • (付竹溪)22-28个月亲子课程艺术能力研究
  • (李丽凤)高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略探讨
  • (吴雨春)“还”学生以更真实的语言环境——浅谈英文电影与英语教学
  • (江一川)分析高中数学不等式学习
  • (唐杰)我们一起去野餐
  • (杨学东)高中数学德育教学研究
  • (王波)高中历史教学中时事热点的有效使用
  • (周琳)手指操康复训练对智力障碍学生精细动作发展的实践研究
  • (陈雷)初中体育教学中自主学习能力的培养
  • (林秋辰)初中德育教学实施的问题及对策
  • (刘丽娟)初中生物课堂融入核心素养培养
  • 期刊信息

    主管单位:科技部西南信息中心
    主办单位:重庆维普资讯有限公司
    刊  期:月刊
    国内统一刊号:50-9221/G
    国际标准刊号:1671-5691

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