高职护理专业人体解剖学实验课教学方法探讨

摘　要：人体解剖学是高职护理专业必修的重要基础课程之一，解剖学实验课是解剖学教学的重要组成部分，上好解剖实验课直接关系到解剖学的教学效果。然而在现实的解剖学实验课的授课过程中，存在很多的问题，使解剖学的实验课授课效果不够理想；本文就是从这个角度出发，结合在解剖学实验教学过程中的实践，探讨如何上好高职护理专业解剖学实验课。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 人体解剖学 实验课 高职护理 教学
【出　处】 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年 第06月 01 1-2页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李桂军.人体解剖学实验教学存在的问题及对策[J].新课程:下,2012(10):105.[2]邵大宝,胡勇.加强解剖实验室建设提高实验教学水平[J].全国解剖学技术学术会议论文集,2007(1):45.[3]张晓东.人体解剖实验教学考核探索[J].产业与科技论坛,2014(4):36.[4]周善金,浦洪琴,滕少康.系统解剖学标本考核模式的实践研究[J].解剖学研究,2008(3):231-233.

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