高中数学教学方法浅议——高中数学教学研究

摘　要：相对于高中数学课程来说，应该积极地使用各种不同形式的学习方式和有效活动，让高中生能够深刻体会到高中数学在学习当中的魅力和高中数学的创造过程，要不断的发掘出高中生的创新自主思想。本文对目前高中数学基础知识和基本技能的教学，以及如何提升高中生的审题能力和计算能力，进行了着重的分析。希望通过本文的论述，能够切实有效地培养高中生的数学学习创新能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中数学 基础知识 创新意识
【出　处】 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年 第06月 01 85-85页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]施良方.学习论[M].北京:人民教育出版社,2006.[2]韩加架.数学教学中如何培养能力[M].北京:科学普及出版社,2002.

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