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项目法对培养高职学生自主学习能力培养的应用探究

《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年 第06月 01 | 赵健美 红河州卫生职业学院,云南蒙自661100

摘 要:随着社会的不断发展,对高职院校的人才培养也有了新的要求,其中最重要的就是必须掌握基本的计算机能力,这是高职学生适应社会发展以及全面发展的关键。在高职院校的教学中,计算机课程是必修课,但由于教育观念与教学方法的陈旧,使得学生的自主学习能力不足,这就在一定程度上降低了学生的学习效率,也不利于学生的创造性思维能力发展。为此,本文就简单探究了项目法对培养高职学生自主学习能力的应用,希望可以为广大教育工作者提供一些参考借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 项目法 高职学生 自主学习
【出 处】 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年 第06月 01 7-7页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡同花.项目法对培养高职学生自主学习能力的一次应用探究[J].福建电脑,2017(6):36.[2]李旭杰.高职学生自主学习能力的培养[J].课程教育研究,2016(1):182-183.[3]贺春霞.培养高职学生自主学习能力的教学策略[J].时代农机,2015(10):140-140.

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