浅浅“谈浅谈”在“雨课物士课堂的理”中在学在用教士官理物教理教学中的应用
作者：水清清水华清学清刘华;刘家学 来源期刊：《中中文技文科技期期刊引数据版文文库库文文（科版文引）文版教）学教学育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：雨课堂是互联网模雨课堂是互联网模学形式。式下的一种新的教种新的教学形式。学形式。以通过雨将“雨课以通过雨教学过程员的有效堂”引入堂”引入士官物理教学过程以通过雨以及与学，教员可以及与学员的有效以通过雨了学员的了学员的了学员的课堂实现升了教学动了学员课堂翻转教学的改了学员的动了学员效果，促以及与学学习的积动了学员员的有效升了教学能力，调自主学习互动。雨课堂的使用，培养了学员的自主学习升了教学能力，调动了学员学习的积极性，提升了教学效果，促进了课堂教学的改革。
