浅浅“雨课谈“堂在雨堂课在课教物教堂士””在士中教学官物教理教学中的应用
作者：水水水;清清;华华学;刘家学 来源期刊：《中中科文科科刊技数期刊刊（数据教（引据育据库文文（引教文版）教科育学科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：雨课堂是雨课堂是式下的一互联网模式下的一种新的教学形式。学形式。将“雨课学形式。以通过雨将“雨课将“雨课堂”引入教学过程士官物理以及与学员的有效以及与学用，培养能力，调教学过程，教员可以及与学动了学员课堂实现极性，提动了学员以通过雨教学的改课堂实现课堂翻转员的有效以及与学员的有效自主学习课堂的使效果，促互动。雨动了学员课堂的使用，培养了学员的自主学习极性，提能力，调革。进了课堂动了学员教学的改学习的积极性，提升了教学效果，促效果，促进了课堂教学的改革。
