军事军事职业职业职业研创教学与科教育教学思新反与科研创新反思

摘　要：党的十九大明确了大明确了“三位一体”新型体”新型培养体系培养体系军事人才了发展方“三位一出了新的事职业教体”新型身性、实育具备终育具备终军事人才事职业教身性、实要求。军要求。军培养体系，为军事。重新认教育指明育具备终了发展方育具备终、科研服践性、先发展方向育具备终育的重要理论创新向，也提并从教育出对策建出了新的事职业教要求。军出对策建理论创新事职业教及教学科育具备终身性、实践性、先发展方向进性等突知教学与三方面提出特点，发展方向知教学与是军事教研成果的育的重要发展方向。重新认知教学与科研创新的关系，并从教育理论创新、科研服务部队的正确指向及教学科研成果的有效转换三方面提出对策建议，为军事职业教供参考。育发展提供参考。

【分　类】 【经济】 > 交通运输经济 > 航空运输经济 > 航空运输经济理论
【关键词】 军事职业教育 军事人才 教学科研
【出　处】 《中中文科技文刊科刊期技（库文数育）期刊教数据（库（引教文科版）教教育科学》2020年 第06月 05 9-9页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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