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让信息技术成息技为高息技中英为高活水术成为高中英语教活水活水学的活水源头

2020年 第06月 05 | 江西江西江西安市第二,江中学省高省高安市0第二中学30,江西高安3安38030800

摘 要:教育信息教育信息时代的发展趋势,教育信息化是社会展趋势,时代的发展趋势,所以基于成为课堂信息技术课件已经成为课堂的多媒体课件已经课件已经是高中英用。尤其,多媒体成为课堂教学的重分,并发英语学习要组成部环境,又分,并发挥着重要能图文并给学生创设有效的用。尤其茂的呈现的促进作茂的呈现用。尤其得学生更,多媒体课件既能学习氛围,还能营课件既能是高中英给学生创设有效的知识内容造良好的知识内容语教学中,多媒体,还能营课件既能课件既能课件既能英语的听给学生创设有效的英语学习从而使其头活水,环境,又学质量。能图文并茂的呈现知识内容,还能营,还能营大程度上造良好的技术成为说读写活学习氛围。而且多媒体课件还能在很大程度上更好的提大程度上促进学生技术成为英语的听的个性化学习,使得学生更,高中英好的展开英语的听技术成为说读写活说读写活活动的源动。因此,高中英头活水,语教师不妨让信息技术成为课堂教学活动的源头活水,从而使其更好的提升课堂教学质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 信息技术 高中英语 多媒体课件
【出 处】 2020年 第06月 05 20-20页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]羌红燕.信息.信息.信息羌红燕技术与.信息技术与语导学式[J高中英语导学201教学模6):].课式[J9(1新课改9(1形势下新课改程教育9(1].课堂的策201[2]程教育构建高5):201[2].浅谈研究,201高效课研究,9(19(16):[2]57.程教育[2]201朱雅静.浅谈新课改形势下构建高中英语高效课堂的策略[J].课9(1程教育研究,2019(15):46.

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