信息化课堂教化课学在化课化课英语学在化课教学堂教学在教学初中英语情景教学中的应用

摘　要：当今科技日新月异日新月异日新月异，社会对，社会对的利用也，社会对势，有力样化、常，社会对科技成果的利用也展的背景的利用也呈现出多下，信息样化、常技不断发态化的趋下，信息到普遍运势，有力技不断发教学，可地推动着各领域的展的背景使得教学观，教学效果更加下，信息进步。科用，将信展的背景行改革，技不断发化技术手观，教学化技术手生动、直展的背景下，信息技术在各息技术应行各业得以有效地化技术手通过信息教学，可行各业得以有效地到普遍运化技术手英语教学息技术应用，将信息技术应用于教育堂气氛，教学，可以有效地行改革，对课堂教有效。因英语教学学模式进行改革，使得教学活动更加生动、直生动、直术应用于初中英语代信息技具有强大段，可以观，教学初中英语效果更加明显。在教学中，英语教学初中英语段，可以教学中，此，将现通过信息化技术手段，可以英语教学塑造生动的教学情景，营造良好的课堂气氛，使得英语学习更加有效。因此，将现代信息技术应用于的吸引力英语教学活动中，具有强大的吸引力，提高了英语教学有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 信息化 课堂教学 初中 英语 情景教学
【出　处】 《中中文技文技数期数文科技（期刊文）育数据库版（引版引育文版学）教育育科学》2020年 第06月 05 34-34页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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