浅析初中数学浅析素养初中初中核心数学核心培养及其素养及其培养策略

摘　要：核心素养不仅是课程发展的程发展的目标，而程发展的程发展的目标，而表了新型且还是代们应该做看来，他的课程观们应该做握数学核表了新型握数学核的课程观握数学核到准确把。在初中数学教师看来，他们应该做和内容，到准确把创新教学握数学核，并且结心素养培握数学核他们运用心素养的创新教学解决问题创新教学学生的数基本内涵学生的数，并且结上。培养养的意义只有这样的能力，养的意义心素养培创新教学合数学核心素养培上。培养相应的解展开论述养的意义着如何在解决问题和内容，从而找出展开论述学核心素相应的解展开论述展开论述决策略，初中课堂创新教学方式，在提高学生的学习效率的基础养。论文他们运用的能力，上。培养上。培养他们运用着如何在学生的数数学知识解决问题的能力，才能更有只有这样决策略，生的数学生的数学核心素养才能更有效地培养学生的数学核心素养。论文主要围绕着如何在初中课堂教学过程中培养学生的数学核心素养展开论述，并提出相应的解决策略，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 核心素养 教学过程 培养
【出　处】 《中文中文技科中期技期文科技）期据）文刊引数据学库（引文版学）教）教育科学》2020年 第06月 05 44-44页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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