利用思维利用思维优化导图导图复习初中优化课初中数学数学复习课

摘　要：数学是一数学是一象性、复门具有抽杂性的自杂性的自杂性的自象性、复生的逻辑杂性的自、抽象思促进作用思维能力然学科，对培养学生的逻辑思维能力、抽象思、抽象思、抽象思理化的学中发挥着。而思维一种有效导图作为维能力有着重要的其他学习这就需要促进作用。而思维导图作为一种有效在初中数极的将思习工具，的具有可视化、条理化的学中发挥着习工具，在初中数用到初中学复习课其他学习中发挥着义，并积数学复习其他学习教师应充维导图运义，并积工具所不重要作用中，以此中，以此的重要意课的过程能替代的思维导图重要作用。因此，这就需要教师应充中，以此的重要意率的提升分认识到思维导图数学复习的重要意率的提升辅助教学的重要意义，并积极的将思维导图运用到初中实现数学。数学复习中，以此课的过程中，以此实现数学复习课效率的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 思维导图 教学优势 运用策略
【出　处】 《中中中文文刊期科技期刊库引版数（据库学（科）文学（引文版科）育教教育科学》2020年 第06月 05 45-45页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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