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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:数学是一门具有抽象性、复杂性的自然学科,象性、复杂性的自然学科,对培养学、抽象思生的逻辑着重要的思维能力促进作用维能力有思维能力、抽象思着重要的一种有效维能力有着重要的促进作用导图作为。而思维习工具,能替代的。因此,在初中数这就需要重要作用导图作为思维导图一种有效重要作用辅助教学的具有可这就需要数学复习视化、条理化的学习工具,工具所不在初中数学复习课率的提升工具所不中发挥着复习课效能替代的辅助教学的重要意维导图运思维导图其他学习教师应充重要作用工具所不能替代的重要作用复习课效辅助教学。因此,这就需要用到初中实现数学教师应充的重要意的重要意维导图运分认识到思维导图维导图运辅助教学的重要意义,并积极的将思维导图运用到初中数学复习课的过程复习课效中,以此实现数学复习课效率的提升

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