基于高中班主任德育工作中对留守学生关爱的初探

摘　要：现在，越来越多人背井离乡去城里打工，对农村留守学生进行管理教育，已经成为学校教育教学的重要内容之一。身为负责班级的老师，我觉得在做学生工作的时候，我们应该照顾好学生，特别是留守学生，因为他们更渴望得到老师所缺少的爱。教师们对待留守学生应该像对待自己的孩子一样体贴，让学生们感受到家一般的亲情与温暖。本文将从班主任德育工作中对留守儿童的关爱进行研究以供专业人士进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 高中班主任 德育工作 留守儿童关爱
【出　处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 50-50页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]段玉兰.浅谈我如何在实践中构筑山区学校留守儿童的新世纪人生[J].中华辞赋,2018(120):103.[2]聂祥兴.乡镇初中班主任德育工作与留守学生教育问题之思考[J].明日,2019(7):0151-0151.[3]木晓兰.新课改背景下初中班主任德育工作的问题及方法分析[J].明日,2019(35):0190-0190.[4]谢正平.请为孤独的孩子点亮一盏灯r——浅谈如何关爱留守学生[J].中文信息,2018(006):104.

原文预览