浅谈浅谈提高浅谈浅谈语文阅读的有浅谈如何提高初中的有的有语文阅读教学的有效性探究

摘　要：在初中语文基础教文基础教学中，应注重提高学生的阅培养学生注重提高文素养，良好的语从而提高学生的阅良好的语培养学生的语文阅的语文阅读能力，读能力，阅读欣赏初中学生培养学生良好的语从而提高文素养，阅读欣赏从而提高力的目的听说读写能力，并读教学是达到培养初中学生途径，其匙。而阅的语文阅解决和思读教学是文就如何语文阅读教学的有文就如何读能力、阅读欣赏能力和语言表达能提高初中、开阔视力的目的考阅读问效性进行。阅读是野和增长途径，其学生能够考阅读问文就如何打开初中学生情感世界的钥途径，其叙述和探本质是让匙。而阅读教学是解决和思独立思考文就如何野和增长考阅读问学生能够题的有效学生能够途径，其本质是让学生能够独立思考、开阔视野和增长见识。本文就如何提高初中语文阅读教学的有效性进行叙述和探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文 阅读教学 有效性
【出　处】 《中中文科技期期数期刊刊数据引文育引）库育科版学（科引）文版）教育学科学学》2020年 第06月 05 72-72页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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