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农村初中作文有效性的研究

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 唐英 平泉市党坝中学,河北承德067500

摘 要:伴随着课程理念的深化改革,基于素质教育的背景下,针对初中语文作文教学来讲,教育观点、教育模式等仍需进行全面优化,这样才能将初中学生的写作积极性激发出来,实现写作持续性与深度的全面提升,进而提高初中生的写作素养。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 初中语文 农村作文 教学有效性
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 90-90页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]汪洪.作文教学,路在何方?——农村初中作文教学有效性研究[J].湖北教育(教育教学),2016,000(003):5-6.[2]张宝柱,亓会阁.农村初中作文有效性的探索研究[J].东方青年·教师,2013,000(016):203.[3]谢兴明.农村初中语文作文教学存在的问题及对策研究[J].考试周刊,2019,000(053):34.[4]漆明智.浅谈提高农村初中语文作文教学有效性策略[J].2018年2月教育向导学术研讨会,2018(03):12.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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