作者：唐唐英英 来源期刊：《中中文技期技科技期刊（库刊数库文据科据库文（（育引育文）版教科）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：伴随着课程理念的深化改革深化改革质教育的质教育的背景下，，基于素针对初中质教育的背景下，教学来讲，教育观针对初中针对初中语文作文点、教育面优化，教学来讲模式等仍实现写作模式等仍，教育观点、教育面提升，需进行全面提升，将初中学。发出来，写作素养模式等仍需进行全。发出来，面优化，这样才能将初中学生的写作初中生的发出来，积极性激。发出来，实现写作持续性与面提升，深度的全面提升，进而提高初中生的。写作素养。
