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浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 麦麦提伊敏?达伍提 新疆莎车县恰热克镇中学,新疆喀什844708

摘 要:数学学科的应用性比较强,数学教学也是素质教育的关键内容,因此初中数学教师需要将培养学生的数学思维能力作为重要的教学任务。数学学科的课程标准明确初中阶段培养学生数学思维的重要意义,促使学生在课堂上能够充分发挥自己的想象力及创新力,学生的思维能力得以有效提升。学生数学思维的养成对于提升学习效果有所帮助,能够助力学生未来的成长,符合社会发展的需求。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 幼教人员
【关键词】 初中数学教学 数学思维 培养
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 92-92页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]ISBN 978-7-301-29365-2北京大学出版社,2019.01申丹《叙述学与小说文体学研究》.[2]ISBN 978-7-301-17006-9北京大学出版社,2010.3申丹、王丽亚《西方叙事学:经典与后经典》.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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