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浅论人文精神在高中语文教学中的有效渗透

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 付广林 内蒙古乌兰察布帝卓资县职业中学,内蒙古乌兰察布012300

摘 要:现如今,随着我国教育改革的不断推进,语文教学也在进行知识教育的过程中逐步地传承、发扬我国的传统优秀文化,以此来加强学生对我国优秀传统文化的了解,同时培养学生的优良传统品质。不过如今语文教学中的人文精神渗透仍旧存在着诸多问题,因此对该方面内容进行深入的分析探讨,对于学校的语文学科教学有着极为重要的科学参考价值。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 高中语文 人文精神 教育教学 渗透策略
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 95-95页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]曾桂旺.在高中语文教学中渗透人文精神[J].试题与研究:教学论坛,2012(04):79.[2]于庆春.在高中语文教学中渗透人文精神[J].知识窗(教师版),2017(04):64.[3]何显明.试析高中语文教学中如何渗透人文精神[J].中国校外教育(中旬刊),2015(01):40.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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