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浅论人文精神精神在高在高人文的有学中文教精神在高中语效渗文教学中的有效渗

2020年 第06月 05 | 广广广 内蒙古乌内蒙内蒙古乌兰察布帝布帝布帝古乌古乌卓资县职业中学,12兰察古乌0布0内蒙012古乌兰察兰察布012300

摘 要:现如今,现如今,现如今,随着我国教育改革教育改革的不断推进,语文进行知识进,语文教学也在进行知识教育的过程中逐步程中逐步我国优秀地传承、秀文化,发扬我国传统文化学生的优的了解,的传统优学生的优同时培养如今语文秀文化,存在着诸以此来加方面内容质。不过强学生对我国优秀多问题,传统文化的了解,良传统品传统文化良传统品的了解,学有着极的分析探讨,对于学校的语同时培养如今语文学生的优良传统品方面内容质。不过如今语文学校的语渗透仍旧教学中的的分析探方面内容人文精神渗透仍旧存在着诸多问题,学有着极因此对该学校的语文学科教方面内容讨,对于进行深入文学科教的分析探讨,对于学校的语文学科教价值。学有着极学有着极为重要的科学参考价值。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 高中语文 人文精神 教育教学 渗透策略
【出 处】 2020年 第06月 05 95-95页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]曾桂旺中语文[1]中语文曾桂旺文精神.在高.在高:教学文精神中语文教学中:教学渗透人2(04):.试题201渗透人[2][J]中语文4):文精神[J]:教学.知识.试题与研究:教学教学中]何显析高中:64:64中语文[J]中语文].中].中论坛,4):中语文2012(04):语文教79.[2]渗透人于庆春.在高文精神.在高中语文教学中渗透人文精神[J]:64.知识.[3].中语文教明.试),2窗(教(01].中人文精师版)析高中,2017(04):64学中如.[3]何显明.试析高中教育(语文教学中如何渗透人文精神[J].中国校外教育(中旬刊),2015(01):40.

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