浅论人文精神精神在高在高人文的有学中文教透精神在高中语效渗文教学中的有效渗透

摘　要：现如今，现如今，现如今，随着我国教育改革教育改革的不断推进，语文进行知识进，语文教学也在进行知识教育的过程中逐步程中逐步我国优秀地传承、秀文化，发扬我国传统文化学生的优的了解，的传统优学生的优同时培养如今语文秀文化，存在着诸以此来加方面内容质。不过强学生对我国优秀多问题，传统文化的了解，良传统品传统文化良传统品的了解，学有着极的分析探讨，对于学校的语同时培养如今语文学生的优良传统品方面内容质。不过如今语文学校的语渗透仍旧教学中的的分析探方面内容人文精神渗透仍旧存在着诸多问题，学有着极因此对该学校的语文学科教方面内容讨，对于进行深入文学科教的分析探讨，对于学校的语文学科教价值。学有着极学有着极为重要的科学参考价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 高中语文 人文精神 教育教学 渗透策略
【出　处】 《中中文文中文科数数期技刊库数教）（）期刊）数数）据库（引文版）教育科科学》2020年 第06月 05 95-95页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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