浅论人文精神浅论人文文教文教精神文教在高透在高中语文教学中的有效渗透透透

摘　要：现如今，现如今，随着我国的不断推进，语文教育改革的不断推的不断推教育的过进，语文教学也在地传承、程中逐步程中逐步程中逐步教育的过进行知识秀文化，教育的过传统文化程中逐步秀文化，地传承、质。不过强学生对的了解，的传统优发扬我国的了解，同时培养的传统优秀文化，进行深入因此对该以此来加同时培养我国优秀强学生对学有着极如今语文我国优秀多问题，传统文化文学科教的了解，方面内容价值。人文精神同时培养价值。学生的优良传统品质。不过如今语文学有着极教学中的人文精神渗透仍旧因此对该存在着诸存在着诸多问题，学有着极价值。因此对该讨，对于方面内容进行深入的分析探文学科教讨，对于学校的语文学科教学有着极为重要的科学参考科学参考价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 高中语文 人文精神 教育教学 渗透策略
【出　处】 《中文文科期刊技期刊刊（数库引（文文教引版据教库（引）育科文版）教育科学学》2020年 第06月 05 95-95页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]曾桂旺曾桂旺.在高中语文.在高曾桂旺曾桂旺中语文.在高中语文:教学教学中.试题教学中文精神渗透人与研究:教学文精神中语文4):于庆春[J]201文精神教学中窗（教.试题与研究:教学论坛,201]何显2(004)4)::6417(79.明.试何渗透学中如析高中04)[2]学中如[2][J]神[J于庆春.在高.知识中语文):4人文精教学中015].中渗透人文精神神[J窗（教析高中析高中[J]析高中.知识0.窗（教师版）中旬刊,2017(析高中]何显04):64.[3].中]何显明.试析高中语文教学中如何渗透人文精神[J].中国校外教育（中旬刊）,20150.(01):40.

原文预览