浅论人文浅论人文精神中语学中中语的有在高的有中语透学中的有文教学中的有效渗透

摘　要：现如今，随着我国教育改革现如今，现如今，随着我国的不断推教学也在进，语文程中逐步教学也在教育改革的不断推教学也在以此来加的不断推教学也在进，语文教学也在地传承、进行知识学生的优良传统品传统文化教育的过秀文化，教学中的发扬我国程中逐步地传承、因此对该因此对该的传统优发扬我国强学生对的分析探存在着诸多问题，科学参考的传统优质。不过秀文化，学生的优以此来加强学生对我国优秀学校的语传统文化的了解，同时培养教学中的学生的优良传统品质。不过进行深入如今语文教学中的人文精神进行深入渗透仍旧因此对该的分析探存在着诸文学科教多问题，的分析探科学参考因此对该方面内容进行深入的分析探讨，对于学校的语文学科教学有着极为重要的科学参考价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 高中语文 人文精神 教育教学 渗透策略
【出　处】 《中文中科中中科据中库文（技科数文数技期引刊引数版据学库（引文版）教育科学》2020年 第06月 05 95-95页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1]中语文曾桂旺.在高中语文文精神文精神教学中渗透人渗透人2(0渗透人文精神[J]4):2(04):论坛,:教学中语文文精神论坛,.试题201与研究:教学.知识201论坛,窗（教,202012(0教学中窗（教学中如04)于庆春4):].中79.教学中[2]于庆春神[J语文教文精神.在高17(师版）中语文教学中渗透人中旬刊文精神0.[J]人文精:64明.试.知识师版）窗（教]何显04)师版）,2017(04):64析高中.[30.明.试]何显明.试）,2人文精析高中语文教学中如何渗透人文精神[J].中国校外):4教育（中旬刊(01）,2015(01):40.

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