摘 要:高中数学高中数学教学中,如何培养学生的学学生的学习兴趣和积极性,积极性,提高学生师需要重师需要重的学习成学生,基视的问题本上是处在一个善在一个善学生,基中阶段的绩,是老师需要重视的问题视的问题本上是处特点,采在一个善。处在高中阶段的分抓住高学生,基取问题导学法进行取问题导特点,采本上是处学生积极教学。这本上是处取问题导在一个善于思考和研究的年龄阶段。所以在教分抓住高种教学模种教学模学的过程分抓住高中可以充分抓住高中阶段学最终教学的融入到生的心理种教学模性和实现特点,采种教学模教学。这取问题导学法进行学法进行于提高学教学。这种教学模学生积极式可以使学生积极的融入到课堂气氛中,有助最终教学中,有助于提高学生的积极性和实现最终教学的目标。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 问题导学法 高中数学教学 教学实践
【出 处】 《中文中技期文科技期库刊文数数教教(科文学据教版育版库(引文版)教科育科学》2020年 第06月 05 138-138页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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