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数学游戏在初中数学教学中的实践与思考

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 张丽 新疆石河子第十九中学,新疆石河子832000

摘 要:众所周知,在初中阶段,数学学科是非常重要的。但数学学科比较抽象,初中生学习起来难度比较大。随着新课改的推行,传统的填鸭式教学模式已经被颠覆,取而代之的是更具有课堂活力的新型教育模式。其中的典型代表就是游戏化教学模式。这种教学模式可以提升学生的学习兴趣,使学生真正实现在玩中学,从被动地学习变成主动地学习。过去有很多学生缺乏数学学习兴趣,导致数学的学习效果不佳。而游戏化教学模式能极大地提升学生的学习效率。本文将浅谈游戏化教学模式的必要性及其在教学中应用的策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 游戏化教学 初中数学 教学应用
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 145-145页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陶继荣.浅谈游戏化教学模式在初中数学教学中的应用[J].课程教育研究,2019(41):135.[2]李雯婷.游戏化教学模式在初中数学教学中的应用[J].西部素质教育,2019(19):239.[3]王明忠.游戏化教学模式在初中数学教学中的应用[J].甘肃教育,2019(5):109.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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