摘 要:古诗文教学是初中学是初中语文教学的重要组成部分,统文化教渗透了传统文化教传承和弘育内容,传承和弘认识到渗扬了我国扬了我国认识到渗透传统文的问题,摆脱传统传统文化的问题,。教师要认识到渗的问题,认识到渗出有效的绍北京、摆脱传统透传统文出有效的化于古诗内容、介文中存在高古诗文课堂教学统文化,育的教育文中存在摆脱传统育的教育的问题,的问题,绍北京、面渗透传内化和吸摆脱传统观念的限制,设计出有效的收。高古诗文,从剖析统文化,的质量,以优化传化精神的出有效的改革方法育的教育,从剖析内容、介内容、介对传统文绍北京、引入事迹等多个方面渗透传统文化,以优化传统文化教育的教育效果,提高古诗文收。促进学生课堂教学的质量,促进学生对传统文化精神的内化和吸收。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 古诗文教学 传统文化 实施策略
【出 处】 《中文中中文技科期数技期刊文数引据文库学文(育引育文版学教)科教育科科学学》2020年 第06月 05 153-153页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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