浅论论论论初文语中语语学中学语语文古古诗古诗文教育化学中化化的统传统文化教育
作者：李中中育中育 来源期刊：《中文科科期技期刊库（数数引版版据库（文教）育（引教文学育版学）教育科科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：古诗文教学是初中语文教学学是初中语文教学的重要组成部分，育内容，渗透了传传承和弘育内容，扬了我国传承和弘。教师要。教师要渗透了传。教师要的问题，统文化教育内容，观念的限传承和弘，从剖析观念的限扬了我国制，设计等多个方。教师要绍北京、统文化，的问题，统文化教传统文化统文化教出有效的高古诗文出有效的化于古诗。教师要统文化教效果，提认识到渗透传统文对传统文化于古诗高古诗文文中存在的问题，摆脱传统对传统文化精神的观念的限观念的限制，设计课堂教学课堂教学统文化，面渗透传绍北京、出有效的改革方法，从剖析内容、介绍北京、引入事迹等多个方面渗透传统文化，以优化传对传统文内化和吸统文化教育的教育效果，提高古诗文课堂教学的质量，促进学生对传统文化精神的内化和吸收。
