试论趣味化学实验在初中化学教学中的应用

摘　要：化学实验是初中化学教学的重要内容，也是学生学习化学的重要途径。初中阶段是学生初次接触化学，因化学课程内容比较抽象，因而对于初学者来说，若想要充分理解和掌握还是存在一定难度的，同时，枯燥的教学方法还可能降低学生学习积极性，从而影响到最终的教学效果。而利用趣味化学实验，既能激发学生学习兴趣，且还可通过实验的方式让学生透彻理解化学知识，继而大大提高化学教学效率。基于此，本文将简单谈谈趣味化学实验在初中化学教学中的应用，期望能够更好推进趣味化学实验的应用，促进初中化学教学良好发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 初中化学 趣味化学实验 应用
【出　处】 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年 第06月 05 159-159页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]初胜华.趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究[J].初中生优秀作文,2015(24):112.[2]陶状文.浅谈趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J].考试周刊,2017,000(043):158.[3]蔡育雯.趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J].新教育时代电子杂志:学生版,2017(5).

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