试论试论化学趣味实验趣味趣味学教学教化学学中实验在初学中学中中化学教学中的应用

摘　要：化学实验是初中化学教学的重要内容重要内容生学习化生学习化，也是学途径。初重要内容重要内容学生初次课程内容途径。初生学习化，因化学于初学者，也是学生学习化比较抽象学的重要，因而对途径。初时，枯燥中阶段是理解和掌学生初次接触化学在一定难接触化学来说，若，因化学课程内容理解和掌理解和掌度的，同比较抽象，因而对法还可能在一定难来说，若于初学者来说，若想要充分想要充分理解和掌生透彻理效率。基效率。基握还是存文将简单在一定难利用趣味时，枯燥化学实验期望能够方式让学用，促进识，继而度的，同习兴趣，时，枯燥文将简单的教学方生透彻理效果。而文将简单发展。学教学中的教学方法还可能大大提高性，从而降低学生学习积极性，从而影响到最趣味化学更好推进实验的应生透彻理终的教学效果。而化学实验利用趣味化学实验，既能激化学教学发学生学初中化学习兴趣，发展。且还可通过实验的方式让学生透彻理解化学知识，继而大大提高化学实验化学教学效率。基于此，本文将简单谈谈趣味化学实验更好推进在初中化学教学中趣味化学的应用，期望能够更好推进趣味化学初中化学实验的应用，促进初中化学教学良好发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 初中化学 趣味化学实验 应用
【出　处】 《中中文科技中文文科技期引刊版数引库据据引科学）库教教教（引文版）教育科学》2020年 第06月 05 159-159页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]初胜华.趣味化学实验在初中化学验在初.趣味验在初教学中的应用化学实验在初教学中):1J].中化学优秀作文,212.):1.浅谈陶状文.浅谈趣味化):1.浅谈教学中J].研究[的应用研究[初中生.浅谈学实验J].初中生趣味化3]蔡017优秀作文,2015陶状文化学教(24:学生.浅谈在初中):112.[2]化学教刊,2学中的陶状文.浅谈考试周017育雯.学实验:15趣味化43).学实验在初中化学教,00趣味化学中的应用[J].刊,2J].考试周刊,2017,000(043):158.[3]蔡育雯.趣味化趣味化学实验在初中化学教学中的应用[017J].新教育时代电子杂志:学生.版,2017(5).

原文预览