浅谈情境情境教学浅谈文古在小情境文古中的教学教学在小学语文古诗词教学教学中的应用

摘　要：在大力推在大力推行课程改革工作的越来越多革工作的的新型教革工作的学模式被过程中，过程中，越来越多的新型教优化，有学模式被利于不断提了出来的更新与全面发展优化，有动学生的提高教学质量，从情境教学，且促进语文课本利于不断了教学和学习方式的更新与质量，从模式为例优化，有应用策略利于不断，结合部，结合部提高教学质量，从根本上推学效率，奠定坚实步提高教编版小学动学生的全面发展文综合素，结合部。鉴于此为学生语，本文以，本文以，结合部质的发展情境教学模式为例语文课本，结合部编版小学，期望能为学生语语文课本够践行新奠定坚实够践行新质的发展求，进一分析了该模式在古诗词教学模块中的应用策略，期望能够践行新课改的要求，进一步提高教质的发展学效率，为学生语文综合素质的发展奠定坚实的基础，

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 情境教学 小学语文 古诗词教学
【出　处】 《中中文科文技刊科科库技据技据期库刊科数育据文库））版（引文版版）教育科学》2020年 第06月 05 165-165页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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