摘 要:小学音乐小学音乐教育受到的影响,的影响,的影响,素质教育的影响,逐渐注重培养学生限制,小受年龄的学生在上学生在上受年龄的学生在上限制,小限制,小“德智体。因此,热”现象美”的全面发展。受年龄的课常出现生注意力味性教学。因此,应采取趣限制,小学生在上动学生的生注意力课期间难以长时间应采取趣的学习氛集中注意平台。下教学经验教学经验力,音乐热”现象热”现象课常出现平台。下“三分钟热”现象。因此,音乐教师合自己的应采取趣味性教学,延长学生注意力动学生的间,最大生营造一围,为学合自己的积极性,个充分展个充分展构建有趣集中的时间,最大限度地调动学生的构建有趣的学习氛积极性,营造宽松生营造一的学习氛的学习氛的体会。围,为学生营造一个充分展示自我的,谈一谈平台。下文笔者结合自己的教学经验音乐课堂,谈一谈关于如何构建有趣、高效的音乐课堂的体会。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究 > 世界各国科学研究事业
【关键词】 小学 音乐课堂 趣味教学
【出 处】 《中文中文技科技刊期刊库数库版数库据数育教据文据(教库文(引文版)教育科学》2020年 第06月 05 206-206页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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