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如何加强小学语文课外阅读指导提高学生阅读能力

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 王才模 贵州省贵阳市修文县六桶镇中心小学,贵州贵阳550217

摘 要:随着时代的发展,语文教学越来越重视提高学生的阅读能力,因为现代信息技术的的迅猛发展,储存文化知识的载体也不只是书籍,学生还可以借助互联网来进行课外阅读,提高学生的阅读量,使得阅读教学的效率提高,加速学生阅读能力的培养。但在学生进行课外阅读的同时 ,因为书籍内容的参差不齐,教师需要加强学生课外阅读的指导才能让学生从课外阅读中吸取到有营养的知识。本文就如何加强小学语文课外阅读指导提高学生阅读能力展开探究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课外阅读 阅读能力 培养与提高
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 210-210页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]林良英.小学语文课外阅读有效性研究[J].读与写(教育教学刊),2015(04):11.[2]龚艳.加强小学低段语文课外阅读的指导[J].科学咨询(教育科研),2015(04):16.[3]班志香.读万卷书行万里路——谈小学语文课外阅读教学策略[J].荆楚学术,2020(13):24.[4]黄颖晖.浅谈如何运用部编版小学语文课后练习培养学生的语言能力[J].好家长,2019(21):13.[5]穆丽平.将“挑战游戏”进行到底[J].才智,2019(21):16.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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