试论加强小学数学教学与生活实践的联系

摘　要：在小学数学的教学过程当中，教师应该从学生的角度出发，将数学课堂所学的内容与日常生活相结合，将生活中的热门话题应用到数学教学中，让学生亲身体会到学习数学的价值所在。当学生对这一点有了清晰的认知，学生学习数学知识的兴趣也会有所提高，也会更主动的去学习数学知识。本文主要阐述了数学与生活的联系以及小学数学结合生活实际的有效策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 生活实践 联系 策略
【出　处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 230-230页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈泽敏.试论小学数学教学与生活实际的密切联系[J].科教导刊:电子版,2014,000(034):72-72.[2]李秀霞.论小学数学教学生活化实践措施[J].考试周刊,2015,000(066):84.[3]李晓芬.试论如何在小学数学教学中融入生活化教学[J].魅力中国,2017,000(040):192.[4]王朝弟.结合生活化教学,营造数学新课堂——论小学数学教学与实际相结合[J].中学课程辅导:教学研究,2012,6(7):24-24.[5]田茂合.如何加强小学数学教学与生活实际的密切联系[J].新作文:教研,2019(6):0057-0057.

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