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谈一谈培养小学高年级学生语文自主学习能力的方法

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 王靖 包头市昆都仑区卜尔汉图小学,内蒙古包头014010

摘 要:随着新课改的推行,促进小学高年级学生语文自主学习的有效方法受到广泛关注。学生作为通过教师的有效引导树立自主学习和自主探究意识,形成个性化语文学习方法成为教学过程的重点环节。因此,通过施行创设和谐课堂氛围、针对学生差异进行知识启发、设立弹性内容、加强家校互通等全新教学手段有助于培养学生自主学习的意识和良好的学习习惯,增强学生知识积累,进而彰显小学语文课堂的时代性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生
【关键词】 小学语文 高年级 自主学习
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 241-241页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]于凤兰.走进文字的世界——小学课外自主阅读能力的培养策略[J].课外语文,2013(11):46.[2]陈惠治.关于小学语文教学中培养学生自主阅读能力的思考[J].杏坛沙龙,2013(05):46.[3]辛啟立,孟宪娣.赋作业以创新内涵 为学生未来奠基[J].中国教师,2012(09):46.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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