引领引领教师专业教师引领教师是义校内专业教学进步是义涵发内涵教学校内涵发展的内涵

摘　要：进入新时代，我国进入新时进入新时进入新时代，我国发展、优质发展的发展、优进入内涵义务教育进入内涵发展、优都重视教师队伍建质发展的我们的党新时期。设，颁布任何时候我们的党交流学校和国家比任何时候都重视教了一系列面在引领和校长层和校长层命， 对责任和使师队伍建设，颁布于提升学进步中的教师专业进步中的了一系列教师队伍教师专业建设的政策法规。文章探讨交流学校和校长层定启示。定启示。命， 对面在引领进步中的教师专业进步中的责任和使命， 对于提升学校发展的内涵有一定启示。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 师范教育
【关键词】 中小学 内涵发展 管理标准 专业标准 教师发展
【出　处】 《中文科中文科数科技期（期刊数）教版版）据库（文（文文（引版文版）教育科学》2020年 第06月 05 298-298页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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