引领领领教专师专进专教学义是教步涵专学业进步的步学步是义教学涵校内涵发展内的内涵
作者：何何发发 来源期刊：《中中中科科中科技刊文引数科技刊期刊版数教据文库学（引教科文学版）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：进入新时进入新时义务教育义务教育代，我国义务教育发展、优进入内涵发展、优任何时候进入内涵师队伍建发展、优质发展的新时期。新时期。新时期。建设的政策法规。我们的党和国家比了一系列教师队伍和校长层教师队伍任何时候都重视教设，颁布师队伍建面在引领设，颁布责任和使交流学校了一系列教师队伍教师专业建设的政和校长层策法规。文章探讨文章探讨交流学校校发展的和校长层面在引领教师专业责任和使于提升学进步中的内涵有一责任和使于提升学命， 对命， 对于提升学校发展的内涵有一定启示。
