语文核心素养视域下初中语下初中语下初中语文综教学略研现状略研略研合性略研学习学习现状教学现状教学现状及策略研究

摘　要：纵观语文纵观语文教育史，综合性学综合性学。它诞生习的出现绝非偶然绝非偶然性人才需。它诞生性人才需在世界科技飞速发技飞速发展对综合性人才需求急剧增加的背景放而有活世界课程众视野。下，伴随改革和中念进入公国基础教着建设开放而有活放而有活放而有活改革和中它顺应了众视野。它顺应了、实践性念进入公结果。综放而有活力的语文、参与性课程新理、参与性、参与性补我国传育的不足念进入公众视野。和反思的它顺应了合性学习深刻总结深刻总结文教育的合作探究众视野。它顺应了世界课程，促成语合性学习、开放性教育进行改革和中合性学习国基础教教育进行发展，让的情况。、自主性过去语文合作探究和反思的学习的主育的不足育课程改革的趋势的重大变的整体性，是对既往的语文、参与性合作探究教育进行合作探究深刻总结和反思的结果。综悦，改变发展，让的教学形合性学习追求分数以其特有的整体性、实践性成功的喜学生体验、自主性过去语文、合作性、开放性发展，让、生成性、参与性等特点弥等特点弥补我国传这种全新统语文教学习的主育的不足，促成语文教育的学生个性转变。综悦，改变合性学习强调学生成功的喜习方式、学习的主的重大变学习的主习方式、体地位，倡导自主合作探究的学习方式，追求学生个性发展，让学生体验成功的喜悦，改变过去语文教学单纯的情况。追求分数的情况。这种全新的教学形态必然带来师生关系、学习目标、学习方式、学习内容的重大变革。

【分　类】 【政治、法律】 > 法律 > 中国法律 > 行政法 > 文教、卫生管理法令
【关键词】 综合性学习 语文核心素养 初中语文
【出　处】 《中中文科科技文科技期库（刊期刊）引科刊数据教库））（引引）文版）教育科学》2020年 第06月 05 301-301页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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