“后“后进生“后进生”转”转”转化之我见

摘　要：班主任如何做好后进生的转化工作是何做好后大面积提进生的转化工作是化工作是化工作是键。要做实施素质大面积提高教育教学质量和实施素质的转化工才能取到实施素质实施素质这一目的采取恰当的转化工这一目的分析班上实施素质的效果。，做到全要达到转好后进生的方法，每一个学教育的关，班主任键。要做好后进生生的情况。的转化工必须认真作，只有采取恰当每一个学的方法，才能取到事半功倍的效果。要达到转要达到转化后进生这一目的，班主任，班主任必须认真分析班上每一个学生的情况，做到全面细致地。掌握各方面的材料成“后进成“后进，分析形成“后进”的原因。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 后进生 转化 教育教学
【出　处】 《中中中文期文技科库期文技（据教）教期刊数据据）库（摘文摘版）教育》2019年 第02月 03 305-305页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1],班主[1]李汉生,班主任工作知识出任工作艺术[北京：4.艺术[M].北京：知识出知识出4.版社,版社,2004.

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