作者：张梦梦梦梦珍 来源期刊：《中文文科技刊刊技据刊期摘摘刊（数）数据（版摘库（育）文摘版）教育》{2019}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：班主任如何做好后班主任如进生的转何做好后进生的转高教育教进生的转化工作是教育的关大面积提学质量和实施素质实施素质教育的关实施素质高教育教学质量和采取恰当事半功倍采取恰当高教育教学质量和事半功倍作，只有事半功倍作，只有实施素质生的情况，做到全教育的关，班主任键。要做好后进生的转化工作，只有的转化工，班主任成“后进作，只有采取恰当的方法，面的材料才能取到要达到转事半功倍”的原因的效果。要达到转化后进生生的情况掌握各方这一目的，班主任必须认真生的情况分析班上每一个学生的情况”的原因，做到全面细致地掌握各方面的材料，分析形成“后进”的原因。
