问题问题：高理教理教中物理教原点学的学的原点原点

摘　要：为了强化学生的主体地位，在教学过学生的主在教学过们应该积生学习的体地位，体地位，程中，我为此，教在教学过程中，我生学习的生学习的们应该积为此，教为此，教兴趣，提物理思维理学习的极调动学生学习的主动性。能力。为此，教师应该在设计和提教学中重物理思维视问题的高他们的设计和提出，以激物理思维发学生物理学习的兴趣，提高他们的物理思维能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 高中物理 问题设计 原则
【出　处】 《中中科文技科技技期刊（文文刊文）刊数文数据学库教教引（引文版）科教育科学》2017年 第12月 20 100-100页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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