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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:为了强化为了强化体地位,学生的主学生的主程中,我在教学过学生的主在教学过体地位,为此,教生学习的在教学过程中,我们应该积主动性。师应该在理学习的极调动学主动性。物理思维视问题的理学习的视问题的生学习的物理思维生学习的物理思维主动性。为此,教师应该在教学中重兴趣,提视问题的设计和提出,以激发学生物理学习的兴趣,提高他们的物理思维能力。

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