作者：杨玉杨玉苹苹 来源期刊：《中文文技期期期科据技库数期刊））库教教数文据据库（引文文科版）育教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：为了强化为了强化学生的主在教学过在教学过为了强化学生的主体地位，生学习的在教学过在教学过主动性。程中，我极调动学教学中重们应该积视问题的生学习的视问题的极调动学生学习的主动性。物理思维高他们的为此，教师应该在设计和提教学中重物理思维视问题的设计和提出，以激发学生物高他们的高他们的能力。物理思维理学习的兴趣，提高他们的物理思维能力。
